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病 例 分 享  家教面向现代化的特殊作用还在于,它担负着人才培养的前期工作,是打基础阶段,也是最有影响的阶段,而且在中国传统的家庭中,很容易产生出阻碍人的现代化的东西。整个教育要面向现代化,如果家教不面向现代化,那就必然要拖教育改革和发展的后退,成为人才成长的障碍。这方面的问题即将日益严重地摆到我们的面前。比如,按照素质教育和人的现代化要求,教育内容要从“旧三层”(知识——能力、技能——价值观念、态度)向“新三层”(价值观念、态度——能力、技能——知识)位移;思维方式要由“海绵式思维”向“淘金式思维”转变;教学要求与考评,将不仅仅作用于学生的认知层面,更重要的是作用于学生的情、意层面,刺激想象、鼓励情感投入,大胆让学生假设,忽视小错误,不是每天让学生做大量重复性练习等等,若是家长没有“面向现代化”的共识,就很难进行有机、有效的配合,就可能使家教和校教“两道劲”。或者父母对这方面因一无所知而无从过问,孩子自然也就得不到应有的帮助了。石墨烯技术应用领域